Instrumentos Musicais para Crianças: Como Escolher e Apresentar

Resposta rápida

Compre um instrumento que o seu filho consiga tocar com sucesso à primeira tentativa e adicione um segundo apenas depois de o primeiro ser usado regularmente. Para a maioria das famílias, um piano de madeira com toque realista, como o Piano de Madeira de Brinquedo é a melhor primeira escolha, pois recompensa a relação causa-efeito, tem um som agradável de suportar e cresce com o seu filho. Se o seu filho ainda leva tudo à boca ou atira brinquedos quando está frustrado, comece com um chocalho pequeno de mão ou um brinquedo de madeira estilo carro de baixo custo e espere alguns meses.

A maioria dos pais que procura instrumentos de brinquedo para crianças pequenas está, na verdade, a tentar responder a duas perguntas: qual o instrumento que será realmente tocado e qual o que ainda vou tolerar ouvir às 7 da manhã? Essas são as perguntas certas. Um brinquedo que é demasiado difícil de produzir som é abandonado, e um brinquedo que só produz um bipe alto é escondido numa prateleira alta.

Este guia dá-lhe regras de decisão em vez de uma lista classificada. Vai descobrir como combinar um instrumento com as capacidades atuais do seu filho, quando um piano de brinquedo para crianças faz mais sentido do que um conjunto de pequenas peças de percussão, e como introduzir o instrumento para que se torne parte da brincadeira diária em vez de uma novidade que dura um fim de semana.

Comece pelo que o seu filho já consegue fazer

Combine o instrumento com a habilidade motora que o seu filho tem agora, não a que espera que ele tenha daqui a um ano. Uma criança que consegue pressionar deliberadamente uma tecla ou bater num tambor está pronta para um instrumento de teclado. Uma criança que principalmente agarra, leva à boca e deixa cair objetos é melhor servida por um chocalho, um tambor pequeno ou um brinquedo simples de empurrar que faça som ao mover-se.

O teste é simples: consegue o seu filho produzir um som claro no primeiro minuto de tentativa, sem a sua mão por cima da dele? Se sim, o instrumento terá brincadeiras repetidas. Se não, torna-se um brinquedo operado pelos pais, e esses raramente sobrevivem à primeira semana.

• Se o seu filho consegue pressionar uma tecla de propósito, um pequeno teclado ou piano é uma boa opção.
• Se o seu filho ainda leva brinquedos à boca constantemente, escolha um instrumento de madeira selado, sem peças pequenas removíveis.
• Se o seu filho atira objetos quando está frustrado, escolha um instrumento leve que não danifique o chão nem a si próprio.

Decida quanto som consegue tolerar

O volume é a troca que a maioria dos guias de compra ignora. Instrumentos de madeira de estilo acústico tendem a produzir um tom mais suave e quente do que teclados de plástico a pilhas, o que é uma vantagem real numa casa pequena. O lado negativo é que os instrumentos de madeira geralmente têm menos opções de som, por isso uma criança que queira batidas de tambor, sons de animais e músicas de demonstração pode perder o interesse mais rapidamente.

Pense onde o instrumento vai viver. Um piano de brinquedo numa sala partilhada precisa de ser tolerável ao volume de conversa. Se o único sítio onde pode ficar é um quarto fechado, vai ouvi-lo menos, mas o seu filho também, e isso geralmente significa menos prática.

• Escolha instrumentos acústicos ou de madeira para espaços partilhados onde o volume importa.
• Escolha um teclado a pilhas apenas se quiser genuinamente sons extras e conseguir controlar o volume.
• Evite qualquer instrumento sem controlo de volume num apartamento pequeno.

Avalie a qualidade de construção pelo que acontece após a primeira queda

Os instrumentos de crianças pequenas são deixados cair, pisados e usados como martelos. Procure construção em madeira maciça, bordas arredondadas e teclas ou barras fixas em vez de encaixadas. Os detalhes pintados devem ser selados sob um acabamento, não por cima, onde uma criança de dois anos determinada possa os tirar.

É também aqui que as alegações de sustentabilidade importam na prática, não apenas eticamente. A madeira certificada como de origem responsável é geralmente mais densa e com melhor acabamento do que as alternativas mais baratas, e é por isso que dura mais tempo. Se uma listagem não indicar um material ou certificação, trate isso como uma especificação em falta e assuma a opção menos durável.

• Verifique se as teclas, barras ou peles de tambor não podem ser removidas à mão.
• Prefira acabamentos pintados e selados a autocolantes ou decalques.
• Se o material não for indicado, assuma que não foi concebido para uso intenso por crianças pequenas.

Como introduzir um novo instrumento sem o forçar

Introduza o instrumento num momento calmo, não durante uma birra ou uma transição agitada. Sente-se no chão com ele, toque duas ou três notas você mesmo, depois pare e deixe o seu filho assumir. Resista à vontade de guiar a mão dele ou corrigir o ritmo; o objetivo no primeiro mês é causa e efeito, não melodia.

Mantenha as sessões curtas e frequentes. Dois ou três minutos de batidas, pressões e audição livres, repetidos na maioria dos dias, constroem mais habilidade e ligação do que uma única lição estruturada de vinte minutos. Se o seu filho se afastar, deixe-o. Deixe o instrumento acessível à altura dele para que possa voltar por iniciativa própria.

• Demonstre brevemente e depois entregue o controlo completamente.
• Mantenha o instrumento ao alcance para que o seu filho possa começar a brincar de forma independente.
• Espere barulho, não música, nas primeiras semanas.

Quando adicionar um segundo instrumento

Adicione um segundo instrumento apenas quando o primeiro já fizer parte da rotina do seu filho. Um teclado mais uma pequena peça de percussão funciona bem porque usam ações diferentes: pressionar versus bater. Dois instrumentos que exigem a mesma ação, como dois teclados, adicionam desordem sem adicionar variedade.

Se o seu filho perdeu o interesse no primeiro instrumento, um segundo raramente resolve. Retire o primeiro instrumento da vista por uma semana e traga-o de volta antes de gastar dinheiro em algo novo.

• Combine instrumentos que usam diferentes ações motoras.
• Rode em vez de substituir quando o interesse diminuir.
• Um instrumento bem usado vale mais do que três ignorados.

Regras de decisão para comprar instrumentos de brinquedo para crianças pequenas

• Regra 1: Um instrumento primeiro: Compre um único instrumento que o seu filho consiga operar de forma independente num minuto. Se ele não conseguir fazer som sem a sua ajuda, é o instrumento errado para agora. Ponto de verificação: consegue o seu filho tocá-lo sozinho no primeiro dia?
• Regra 2: Combine a ação com a idade: Abaixo dos dois anos, escolha chocalhos, tambores ou brinquedos sonoros de empurrar. Por volta dos dois anos ou mais, um pequeno piano ou teclado torna-se realista porque pressionar uma tecla é uma ação deliberada e repetível. Ponto de verificação: o instrumento exige uma habilidade que o seu filho já tem?
• Regra 3: Escolha um som que tolere diariamente: Instrumentos de madeira e acústicos são geralmente mais suaves e quentes; teclados a pilhas oferecem mais sons, mas frequentemente com saída mais alta. Escolha com base em onde o instrumento vai viver, não no vídeo de demonstração. Ponto de verificação: não se importaria de ouvir isto ao pequeno-almoço?
• Regra 4: Trate especificações em falta como um aviso: Se uma listagem não indicar o material, acabamento ou certificação, assuma a construção mais barata. Madeira maciça com bordas seladas e teclas fixas sobrevive muito melhor ao manuseamento de crianças pequenas. Ponto de verificação: consegue encontrar o material indicado claramente?
• Regra 5: Adicione o segundo instrumento apenas depois de o primeiro ser usado: Espere até o primeiro instrumento fazer parte da rotina semanal do seu filho antes de comprar outro. Escolha um segundo instrumento que use uma ação diferente, como bater em vez de pressionar. Ponto de verificação: o primeiro instrumento foi tocado nos últimos três dias?

Produtos que vale a pena conhecer

• Piano de Madeira de Brinquedo: Um piano de cauda de madeira acabado a preto com detalhes de estrelas douradas, fornecido com partituras de canções de embalar. As partituras incluídas dão-lhe uma forma pronta a usar para tocarem juntos, e a construção em madeira adequa-se a uma sala onde um teclado de plástico destoaria.
• Classificador de Formas de Madeira com Números: Um puzzle de contagem de madeira com 9 peças numeradas em cores de arco-íris vibrantes. Se o seu filho ainda não está pronto para um instrumento, esta é uma forma de menor custo para construir o mesmo controlo dos dedos e a alternância de turnos que tocar um teclado exige.
• No. 13 GT75 Marc: Um carro clássico de madeira conversível acabado em vermelho corrida brilhante com design de teto aberto. Uma alternativa útil como primeira compra quando o seu filho está mais interessado em movimento do que em som, e um brinquedo silencioso que pode combinar com um instrumento musical mais tarde.

A quem esta abordagem se adequa

Ideal para

• Pais que compram um primeiro instrumento para uma criança pequena por volta dos dois anos ou mais
• Famílias que querem uma alternativa de madeira, mais silenciosa, aos brinquedos musicais a pilhas
• Lares onde o instrumento vai viver num espaço partilhado

Não é para

• Pais de crianças com menos de 18 meses que ainda levam a maioria dos brinquedos à boca, que devem começar com um chocalho simples ou um brinquedo de empurrar
• Famílias que procuram um teclado digital com muitos efeitos sonoros e funcionalidades de gravação
• Qualquer pessoa que espere lições de música estruturadas de um instrumento de brinquedo

Escolha um instrumento que o seu filho consiga tocar sozinho, coloque-o onde ele o alcance e deixe a repetição ensinar. Se quiser um primeiro instrumento que soe agradável, sobreviva a quedas e pareça em casa numa sala, o Piano de Madeira de Brinquedo é um excelente ponto de partida. Adicione qualquer outra coisa apenas quando o primeiro estiver genuinamente em uso.